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国际交流项目
 
国际交流项目

河南省智能微电网国际联合实验室

依托于河南省信息化电器重点实验室,并结合我省电气学科现状和产业发展需求,以先进清洁能源发电与电能变换技术发展需求为牵引,致力于信息技术、可再生能源、互联网技术与电气工程学科的交叉融合,在大功率电力电子系统可靠性、微电网能量管理与控制技术、智能微电网大数据与信息融合三个方面开展基础研究和技术创新。实验室与美、澳、法、德等国家科研机构在智能微电网领域进行科技合作和人才培养工作,在微电网能量调控、信息融合等方向取得显著的研究成果。

智能微电网际联合实验室依托于郑州轻工业学院河南省信息化电器重点实验室,该实验室始创于1996年,其前身是“郑州轻工业学院模糊控制技术中心”,是以原国家轻工总会“电器重点实验室”和河南省“电机与电器”重点学科为依托,20053月经河南省科技厅批准筹建,20097月正式对外开放运行。

结合我省电气学科现状和产业发展需求,智能微电网实验室以先进可再生能源发电与电能变换技术发展需求为牵引,致力于信息技术、可再生能源、互联网技术与电气工程学科的交叉融合,在大功率电力电子系统可靠性、微电网能量管理与控制技术、智能微电网大数据与信息融合三个方面开展基础研究和技术创新。

实验室与美、澳、法、德等国家科研机构在智能微电网领域进行科技合作和人才培养工作,在微电网能量调控、信息融合等方向取得显著的研究成果。同时,与格里菲斯大学合作获批电气工程专业中外联合办学,该项目被省教育厅评价为国际合作办学典范。

目前,实验室配置了国际领先的科研平台,包括电力系统动态模拟实验室,可再生能源发电与并网测试平台,特种电机系统研发平台,智能电网与信息安全测试平台等。现有仪器设备总值3000余万元。

实验室现有各类固定科研人员26人,其中双聘院士1人,教授10人,副教授10人,客座教授6人;重点实验室专职成员中具有博士学位16人、在读博士4人;省级优秀专家1人、省级高校特聘教授1人、省科技创新人才资助对象4人。

智能微电网实验室坚持以国家级科研项目及高水平学术成果为目标,以服务河南省地方经济建设为导向,在科学研究、人才队伍建设、科研及教学平台建设、对外学术交流以及助力地方经济发展等方面取得了较为显著的成就。

近年来,在国内外学术期刊共发表论文200余篇,被SCIEI检索100余篇;获得教育部自然科学二等奖1项,河南省科技进步二等奖8项;先后承担国家、省部级等纵向课题近30项,横向课题40余项;完成省级以上科技成果鉴定50余项,申请专利10余项;获省部级科技奖励19项。

合作办学项目“电气工程及其自动化”

20145月与格里菲斯大学合作获批并正式启动电气工程专业中外联合办学项目,该项目被省教育厅评价为河南省国际合作办学典范。

合作院校简介:

澳大利亚格里菲斯大学成立于1971年,是一所具有创新精神和前瞻思想的学府,由于在教学与科研上的一流表现而在国际上享有盛誉,被公认为亚太地区最具创新力和影响力的大学之一。该大学共有来自122个国家的超过37000名在校学生。这些学生分布在从布里斯班到黄金海岸的5个校区。格里菲斯大学已经成为澳大利亚第九大高等教育机构。

作为澳大利亚首屈一指的教育机构,格里菲斯大学将世界一流的教学和研究与社会正义、包容性和贡献于社会的承诺相结合,吸引来自世界各地的学生、教师和研究人员共同创造一个充满活力、进步的环境。学校还与工业界、企业、政府和社会密切合作,推动社会、科学、技术、艺术和经济进步。
  格里菲斯大学被誉为澳大利亚最具创新精神的高等院校之一,也是亚太地区最有影响力的大学之一。这一声誉的获得,完全是建立在首创项目的锐意开展、跨学科的教学与科研以及对社会需求的积极反应的基础上。学校提供多种具有创新性和相关性的学位,共开设了268个本科项目和382个研究生项目。格里菲斯大学是澳大利亚第一个提供环境科学和亚洲研究学位的学校。许多课程包含实习期,毕业生具有良好的就业能力。在这里可以获得一流的学生支援,并有选择去80多个国家交换学习的机会。学校一直努力地培养具有解决未来全球性问题能力的领导型人才。
  在追求卓越的教学和研究的同时,格里菲斯大学还致力于创新、学科合作、国际化、公平和社会正义、终身学习,为昆士兰、澳大利亚和国际社会做出贡献。

合作办学优势:

澳大利亚是一个多元文化的国家,是世界上留学政策及福利政策最好的国家之一。澳大利亚高等教育水平在国际上处于领先水平,项目学生可享受格里菲斯大学优质的教学资源,掌握扎实的专业基础及实践技能。

学生毕业后可获得由郑州轻工业学院和格里菲斯大学颁发的双毕业证书。

学生可在完成2年轻工业学院基础课程后,可经过选拔到澳大利亚格里菲斯大学继续攻读本科学士学位。

高强度的英语训练课程将使项目学生具备流利的英语表达能力;国际化的专业知识及国内外大型企业的实习经历,将大大提高毕业生的就业竞争力。

该合作项目集合作双方的优势学科为一体,通过2+2模式的学习,项目毕业生将具有绝对领先的就业竞争力。




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